CAA :
Communication Alternative Augmentée
La CAA aide les enfants, adolescents et adultes ayant des difficultés de communication à s'exprimer, interagir et participer pleinement à la vie quotidienne, scolaire et sociale.
Pour qui ?
Pour toutes les personnes qui rencontrent des difficultés de communication.
Exemples de difficultés : impossibilité de demander un besoin, frustration dans les interactions sociales, dépendance totale aux adultes pour s'exprimer...
Objectifs
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Développer des moyens de communication fonctionnels et adaptés à chaque enfant.
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Favoriser l'autonomie dans les échanges et réduire la frustration, en lien avec l'entourage (école, famille, loisir).
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Permettre à chaque personne de dire ce qu'elle veut, quand elle veut, à qui elle veut et comme elle veut.
Déroulé du suivi
Bilan initial : évaluation standardisée + mise en situation concrète + identification des difficultés avec l'enfant et sa famille.
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En fonction du bilan et des demandes de l'enfant et de sa famille, la mise en place d'un outil de CAA peut être réalisée :
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– test et choix de l'outil (matériels de basse, moyenne ou haute technologie) : pointage du regard, makaton, tableaux de communication, classeur de communication, pictogramme, échange d'image, tablette, eye-tracking…
– Entraînement : apprentissage progressif avec l'enfant et formation de l'entourage.
La CAA demande du temps, une modélisation régulière par les parents et une collaboration étroite avec les autres professionnels de santé accompagnant l'enfant, l'école et l'entourage pour sa mise en place efficace et durable.