Suivi pédiatrique 0 - 6 ans
Pour les enfants de 0 à 6 ans, chaque suivi en ergothérapie est pensé dans une démarche de collaboration et de bienveillance avec l'enfant et ses parents.
Pour qui ?
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Enfant, dès la naissance, présentant un retard de développement ou des signes d'alerte de troubles du neurodéveloppement.
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Famille et entourage en demande d'outils ou de conseils en lien avec les difficultés rencontrées par leur enfant dans les activités quotidiennes.
Exemples de difficultés : peu d'initiatives pour explorer/manipuler, pleurs dès qu'un jouet est éloigné, difficultés aux repas, incapacité à jouer seul, problème de communication…
Objectifs
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Permettre la réalisation sécurisée, autonome et efficace des activités de la vie quotidienne.
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Prévenir ou réduire les situations de handicap en tenant compte des habitudes de vie et de l'environnement (famille, crèche, école...)
Déroulé du suivi
Bilan initial : évaluation standardisée + analyse des situations problématiques du quotidien (pour dépistage et l'appui au diagnostic).
En fonction des résultats du bilan, un suivi est mis en place :
– Rééducation : entraînement des capacités via les activités quotidiennes + accompagnement parental.
– Compensation : adaptation de l'environnement (matériel, humain et des activités).
– Collaboration : travail avec les parents, crèche/école, autres professionnels.
Séances : dans un cadre sécurisant, à travers le jeu et les activités familiales.
Les parents sont au cœur du suivi et peuvent être accompagnés spécifiquement (voir page accompagnement parental).
